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  • Metadata

    • Document type
      Review (monograph)
      Journal
      Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
      Pages
      156-158
      Author (review)
      • Mütter, Bernd
      Language (review)
      Deutsch
      Language (monograph)
      Deutsch
      Editor (monograph)
      • Brauner, Juliane
      • Lücke, Martin
      Title
      Emotionen, Geschichte und historisches Lernen. Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven
      Subtitle
      Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven
      Year of publication
      2013
      Place of publication
      Göttingen
      Publisher
      Vandenhoeck & Ruprecht unipress
      Series
      Eckert
      Series (vol.)
      133
      Number of pages
      305
      ISBN
      9783847100645
      Subject classification
      History of education, Historiography
      Time classification
      21st century → 2010-2019
      Regional classification
      Europe → Western Europe → Germany
      Subject headings
      Aufsatzsammlung
      Emotionales Lernen
      Gefühl
      Geschichtsunterricht
      Geschichtsdidaktik
      Kollektives Gedächtnis
      Mediendidaktik
      Geschichtsbewusstsein
      Erinnerungskultur
      recensio.net-ID
      8a2348671df846e5a6919e046ee045d4
      DOI
      10.15463/rec.1189736441
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Juliane Brauner / Martin Lücke (eds.): Emotionen, Geschichte und historisches Lernen. Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven (reviewed by Bernd Mütter)