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  • Metadata

    • Document type
      Review (monograph)
      Journal
      Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
      Pages
      241-242
      Author (review)
      • Volkmer-Tolksberg, Frederike
      Language (review)
      Deutsch
      Language (monograph)
      Deutsch
      Editor (monograph)
      • Sandkühler, Thomas
      Title
      Historisches Lernen denken. Gespräche mit Geschichtsdidaktikern der Jahrgänge 1928-1947
      Subtitle
      Gespräche mit Geschichtsdidaktikern der Jahrgänge 1928-1947
      Year of publication
      2014
      Place of publication
      Göttingen
      Publisher
      Wallstein
      Number of pages
      550
      ISBN
      978-3-8353-1409-2
      Subject classification
      History of education, Biographies, genealogy
      Time classification
      20th century → 1970 - 1979, 20th century → 1980 - 1989
      Regional classification
      Europe → Western Europe → Germany
      Subject headings
      Geschichtsunterricht
      Wissenschaftler
      Politische Generation
      Biografie
      Geschichte 1970-1980
      Interview
      recensio.net-ID
      8ee04d85ca174de6a0e986574bc17ba5
      DOI
      10.15463/rec.180194724
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Thomas Sandkühler (ed.): Historisches Lernen denken. Gespräche mit Geschichtsdidaktikern der Jahrgänge 1928-1947 (reviewed by Frederike Volkmer-Tolksberg)