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  • Métadonnées

    • Type de document
      Recension (monographie)
      Revue
      Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
      Pages
      162-163
      Auteur (recension)
      • Thünemann, Holger
      Langue (recension)
      Deutsch
      Langue (monographie)
      Deutsch
      Auteur (monographie)
      • Schörken, Rolf
      Éditeur (monographie)
      • Sandkühler, Thomas
      Titre
      Demokratie lernen
      Sous-titre
      Beiträge zur Politik- und Geschichtsdidaktik
      Année de publication
      2017
      Lieu de publication
      Köln ; Weimar ; Wien
      Maison d'édition
      Böhlau
      Collection
      Beiträge zur Geschichtskultur
      Volume
      38
      Nombre de pages
      423
      ISBN
      978-3-41222-464-6
      Thème
      Didactique de l'histoire
      Mots-clés
      Demokratische Erziehung
      Geschichtsbewusstsein
      Politische Bildung
      Geschichtsunterricht
      ID-recensio.net
      2fcdd4b8bb01407ba769d57a5217772b
      label_doi
      10.15463/rec.1590239648
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    • Cet article peut être téléchargé et/ou imprimé à des fins privées. Toute autre reproduction ou représentation, intégrale ou substantielle de son contenu, doit faire l'objet d'une autorisation (§§ 44a-63a UrhG / German Copyright Act).

Thomas Sandkühler (dir.): Rolf Schörken: Demokratie lernen. Beiträge zur Politik- und Geschichtsdidaktik (compte rendu de Holger Thünemann)