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  • Métadonnées

    • Type de document
      Recension (monographie)
      Revue
      Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
      Pages
      167-169
      Auteur (recension)
      • Wojdon, Joanna
      Langue (recension)
      English
      Langue (monographie)
      English
      Éditeur (monographie)
      • Eckmann, Monique
      • Stevic, Doyle
      • Ambrosewicz-Jacobs, Jolanta
      Titre
      Research in Teaching and Learning about the Holocaust
      Sous-titre
      A Dialogue Beyond Borders
      Année de publication
      2017
      Lieu de publication
      Berlin
      Maison d'édition
      Metropol
      Collection
      IHRA series
      Volume
      3
      Nombre de pages
      404
      ISBN
      978-3-86331-326-5
      Thème
      Didactique de l'histoire
      Espace
      Europe
      Mots-clés
      Judenvernichtung
      Lehren
      Lernen
      Unterrichtsforschung
      Empirische Forschung
      ID-recensio.net
      46bf14f51167405ea8fe7ca21844b1ab
      label_doi
      10.15463/rec.1590239651
  • Citation

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Monique Eckmann / Doyle Stevic / Jolanta Ambrosewicz-Jacobs (dir.): Research in Teaching and Learning about the Holocaust. A Dialogue Beyond Borders (compte rendu de Joanna Wojdon)